Xadrez nas escolas agora é lei!
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| Dep João Gonçalves, autor do Projeto de Lei |
Vamos começar o domingo com uma excelente notícia! Isso mesmo, a Assembléia Legislativa da Paraiba promulgou a lei que introduz o Projeto Xadrez nas Escolas, que prevê o ensino do jogo nas escolas públicas do estado. O Projeto de Lei é de autoria do deputado João Gonçalves e sua promulgação foi publicada no Diáio do Poder Legislativo desta sexta-feira, 06.
De acordo com o texto da lei o ensino do xadrez passa a ser componente curricular com carga horária mínima de uma hora semanal nas escolas públicas om alunos dos 5º ao 9º ano. O ensino do xadrez passará a compor o plano gestor das disciplinas de Matemática e
Educação Física.
Educação Física.
Os professores de Educação Física e Matemática ficam designados como integrantes da
Comissão de Gestão do Projeto Xadrez nas Escolas que terá como objetivo: coordenar a
equipe de professores envolvida no ensino do xadrez, planejar e fiscalizar as atividades
relacionadas ao ensino do xadrez nas esolas; realizar torneios e outros eventos
relacionados ao xadrez; promover a interação entre os enxadristas com os de outras
cidades; propociar capacitação contínua dos professores e monitores; zelar pelo bom
desenvolvimento do projeto.
Comissão de Gestão do Projeto Xadrez nas Escolas que terá como objetivo: coordenar a
equipe de professores envolvida no ensino do xadrez, planejar e fiscalizar as atividades
relacionadas ao ensino do xadrez nas esolas; realizar torneios e outros eventos
relacionados ao xadrez; promover a interação entre os enxadristas com os de outras
cidades; propociar capacitação contínua dos professores e monitores; zelar pelo bom
desenvolvimento do projeto.
Como objetivo para implantação do ensino do xadrez nas escolas, o projeto destaca que
pretende desenvolver o raciocínio lógico dos alunos, estimular o interesse dos alunos para
atividades intelectuais, aprimorar habilidades de observação,,reflexão, análise e síntese;
compreender e selecionar.problemas pela análise do contexto geral em que se valoriza a
tomada de decisões; melhorar o desenvolvimento do aluno em todas as áreas de estudo.
pretende desenvolver o raciocínio lógico dos alunos, estimular o interesse dos alunos para
atividades intelectuais, aprimorar habilidades de observação,,reflexão, análise e síntese;
compreender e selecionar.problemas pela análise do contexto geral em que se valoriza a
tomada de decisões; melhorar o desenvolvimento do aluno em todas as áreas de estudo.


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